2009-5-17 10:21:49 阅读(36) 评论(7)
尽管那时没有电话,但消息很灵通。前村后店,哪天晚上有电影,放映什么电影都很清楚。我们村是三县交界处,与我村相邻的属于其他县的村子里要放映电影了,我们一定想方设法去看。
晚上要去8里、10里外的村子看电影,可不是件容易的事情。首先是放学后赶紧完成老师布置的作业,要过老师这关;这还不行,因为还要过母亲这关。
放学后回到家,母亲还在农田里劳作。
我或者是把家务活干好:
我首先赶紧完成作业;然后就的把风箱调整好,并煤碳炉子搬出来和风箱接好;拿来柴火,点着火,把煤(那时我称“炭”,其实大家都称“炭”)放在点着的柴火上引燃,把水壶盛满凉水,放在炉子上。我起劲地“咕嗒”“咕嗒”地拉着风箱,火苗映红我的脸;被风箱吹起的烟灰
2009-5-17 9:51:15 阅读(21) 评论(1)
有一次电影放映过程中,故事情节正深刻地吸引着我们,突然发动机熄火了,叹息声、遗憾声一片。
我们赶紧随电影放映员叔叔来到汽油发动机前,好几个手电筒一起照在发动机上。看上去放映员叔叔更着急,一回就满头大汗了。过了回,故障排除了,发动机重新响了起来。
但场地上仍是一片漆黑,一个小朋友说,怎么还不放映呀。我还故作镇静,不慌不忙地回答说:等会,电还没跑过来。
其实我心里也很着急,盼着“电”赶紧“跑”过来;当然更希望电影放映员叔叔从头开始放映刚才的电影。但,那是不可能的,电影最终还是接着从刚才断开的地方开始放映。
2009-5-17 9:48:53 阅读(18) 评论(4)
村里放映电影的那天,对我们来说就像是过节。课间的时候就告诉来我村上学的邻村同学:晚上来看电影吧,我给你准备小凳子。
下午放了学,就会赶到村中心的空地上,等着电影放映员叔叔和阿姨来刨坑,埋挂电影幕用的大竹竿,孩子们在旁边跑来跑去,大概也帮了不少倒忙。
天黑了,放映电影的那一刻快到来了。电影放映场地上,摆放着一排排的长板凳,孩子们都为自己和家人占好了位置。
我们首先围着那台小小的汽油发电机,等着电影放映员叔叔拿着一根绳子,把发动机“点”着。发动机响了,挂在电影放映机旁边细小竹竿上的电灯亮了,孩子们拍手鼓掌;大人们也满脸微笑,一天农活的劳累好像也全都散去了。放映场地上人头攒动,大人呼喊孩子的声音、孩子呼喊“爸爸”“妈妈”的声音交织在一起。
2009-5-17 9:46:43 阅读(11) 评论(1)
如果说什么曾经给自己留下最深刻的记忆,我会好不犹豫地说:电影。
看的第一部电影是什么,已经不记得了。但是,最早的关于电影的记忆是幼儿时和小朋友们一起玩“放映”电影的游戏。
我拿着奶奶的小手绢;然后取两根细树枝,把手绢的四个角拴在树枝上;再把两根树枝插在松软的土堆上,这样“电影幕”就拉起来了。我坐在“电影幕”的前面“放映”电影,两个小朋友在电影幕的后面做着游戏,就算是在“演”电影了。
这场“演出”是什么时候结束的,不记得的了。可能是奶奶找不到手绢,发现我们在用手绢玩泥巴,把我们的游戏轰散了;也可能是玩了好久,玩腻了,又该玩其他游戏了;也可能是天黑了,大人们都把自己的孩子叫回家去吃饭了。不管怎么说,尽管那场放映电影的游戏结束了,但这场游戏却深刻地留在自己的记忆中。
2009-4-18 20:51:52 阅读(21) 评论(2)
自己喜欢思考,但也只是思考思考而已,很惭愧,因为文字功底太差,实在无法写出来和大家共勉。
今天一个偶然的机会,在书摊上看到几本书,其中有“钱钟书文集”“林语堂文集”等等。
关于钱钟书,我知道《围城》,但只看过电视剧,从没看过原作。关于“林语堂”,也是知道星星点点。
我便信手拿来“钱钟书文集”,里面就有《围城》,没什么事情,就站在那儿翻阅起来。原来小说是这样的呀,里面可不光是故事和情节,还有作者的“独白”,这些“独白”是电视剧中没有的,电视剧中的故事试图把这些作者独白的思想也表达出来,看来还是没有完全表达出来。不读原著实在遗憾。
读林语堂的散文,就更有趣了,里面谈社会、谈人生、谈历史、谈男人、谈女人等等,作者把自己的思想和认识表述的淋漓尽致,原来我心里想说而没有说出来那些认识和见解,人家早就说出来了呀,这就是作家。